Nikotin mungkin memang lebih beracun daripada cartridge

Nikotin mungkin memang lebih beracun daripada cartridge

Ini adalah perpaduan kuat antara pemberontakan, impulsivitas, teknologi dan penerimaan sosial semua digulirkan menjadi satu. Dalam satu hal, anak-anak menginjak alasan yang sama dengan remaja yang sudah mulai merokok sejak sebelum kita lahir walaupun dilarang merokok itu pun sudah ada sejak dulu … ilusi menjadi dingin, gangguan dari ketidakamanan dan kebosanan, atau mungkin kendaraan dangkal untuk bersosialisasi dengan orang lain. Namun, pena vape dibuat dengan pola perancang, lampu dan aspek teknis untuk penyesuaian estetis dan fungsional. Ini hampir seperti memiliki iPod Touch yang bisa Anda merokok. Selalu ada cara untuk memodifikasi pena vape Anda untuk menciptakan awan yang lebih besar atau meng-upgrade ke pena vape yang lebih baik. Selain itu, Anda dapat menyesuaikan tampilan pena Anda untuk mencerminkan selera gaya Anda. Jadi, biarpun remaja Anda tidak merokok, dia bisa bermain-main dengannya atau menggunakannya sebagai bagian percakapan untuk berhubungan dengan teman sebaya tanpa keheningan yang canggung itu.

Bagaimana saya menjamin bahwa dilarang merokok itu memang benar ?

Ini tidak mudah. Seorang remaja yang cakap akan menanganinya tanpa Anda menyadarinya. Mendeklarasikan dekrit riuh yang tidak dapat Anda tegakkan atau ceramah pada remaja Anda akan sia-sia. Pertama, luangkan waktu untuk mendengarkan remaja Anda dan cobalah untuk memahami daya pikat vaping tanpa penilaian. Kenali sudut pandangnya, dan cobalah untuk mengaitkannya sebaik mungkin. Jika anak Anda merasa didengarkan dan dihormati, maka dia mungkin lebih terbuka terhadap pendapat Anda tentang bahaya vaping. Begitu Anda memiliki dialog yang sehat, Anda bisa meneliti risiko penggunaan jenis rokok elektrik. Mungkin menunjukkan kepada remaja Anda rasa hormat dan kesabaran Anda seputar percakapan yang Anda miliki tentang hal itu akan membuat telinganya tetap terbuka cukup lama untuk mendengar beberapa hal yang Anda ajukan. Ingat, itu harus menjadi dialog (antara dua orang) bukan monolog (kuliah “Ibu” lainnya). Dalam dialog tersebut, penekanannya harus pada anak Anda berbicara sendiri melalui penalaran. Sering kali, semakin Anda membiarkan dia melakukan pembicaraan, semakin dia akan bisa mendengar kelemahan dalam perdebatannya sendiri. Memungkinkan dia untuk memasukkan kata-kata ke pikirannya, memaksanya untuk menjelaskan banjir kepercayaan yang tidak koheren atau irasional yang selalu ingin dibenarkan remaja. meminimalkan pendirian Anda daripada mempertimbangkan kata-kata Anda. Anda tidak bisa mengharapkan dia.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *